E A T: JORNADA SOBRE POLITICAS DE INCLUSION SOCIO-EDUCATIVAS en la ciudad de General Roca

Carlos Skliar en la ciudad de Gral. Roca en el marco del debate del Anteproyecto de Inclusión organizado por CTA

El marco de los Derechos Humanos y en particular el de los Derechos de niños y niñas, nos direcciona hacia una mirada dialéctica desde la complejidad, superadora de enfoques asistencialistas y normalizadores.

"¿Cuál es el lugar de la palabra de los sujetos con discapacidad? ¿qué le preguntamos? hay que poner la escucha en sus palabras, en la toma de decisiones pedagógicas, cada sujeto tiene derecho a decir"

"Es necesario una búsqueda de nuevas formas organizativas, espacios y tiempos diferentes de ESTAR y SER en la escuela"

"Afirmar la vida del otro, el sí a cualquiera, no es una duda acerca del otro si podrá o no...

Colaboraron:

Consejo Local para las personas con Discapacidad; ETAP Nivel Medio; INTI

E A T: "Darnos tiempo para pensar que cada uno es una excepción..." por Carlos Skliar

...El tiempo es el único capaz de contrarrestar la eficacia y maldad de las normativas...
El tiempo es el único que puede luchar cara a cara con la imposición de las normas pedagógicas...

El Dr Skliar marcó una huella dorada a los pedagogos, profesinales y COMUNIDAD en general con la referencia literaria tomada del Escritor Sudafricano J.M. Coetzee en la novela "La Edad de Hierro" en el marco de las Segundas Jornadas sobre Nuevas Formas de Inclusión en SAO.
Ello se ve reflejado con particular interés, en boca de un personaje femenino, en el libro La edad de hierro:

“(…) Lo cierto es que, si tuviéramos tiempo para hablar, todos nos declararíamos excepciones. Porque todos somos casos especiales. Todos merecemos el beneficio de la duda. Pero, a veces, no hay tiempo para escuchar con tanta atención, para tantas excepciones, para tanta compasión. No hay tiempo, así que nos dejamos guiar por la norma. Y es una lástima enorme, la más grande de todas”.

E A T en S. A. O: "Tiempos Inclusivos escolares y no escolares..."

La Propuesta de trabajo se encuadra dentro de las tareas planificadas en el “Postítulo de especialización en necesidades educativas especiales”, que se dicta en dicho IFDC.

En esta oportunidad las disertaciones estuvieron a cargo del Dr. Carlos Skliar (Dr en Fonología, Coordinador de FLACSO), la Lic. Andrea Aznar y el Psiquiatra Diego Gonzáles Castañón, especialistas en la materia y de reconocida trayectoria nacional.

"Contra la NORMA EL TIEMPO"

"...Solo importa el futuro de los aprendizajes, hay que recuperar el tiempo de vivir con intensidad la educación...con lo que tenemos hoy hay que ser capaces de enfatizar un tiempo de intensidades y no un tiempo de cronologías...

La idea de formación pedagógica puede ser una posibilidad de vivir la educación con intensidad...

El principio del acto pedagógico se asienta en todo lo que desconozco del niño, de lo contrario  no hay acto de amor si lo conozco todo... el tiempo de la educación es un tiempo de AFECCION... tu existencia me afecta, quiero afectar tu existencia..inlusión, incluir tiempos de oportunidad...

Somo capaces de preguntarnos: ¿qué significa estar juntos dentro de las Instituciones Educativas?

Es una pregunta que todavía adeudamos muchísima discusión...

Estar juntos en la diferencia de otros cualquiera...

estar juntos no revela ninguna alegria, lo que se pone en juego es la diferencia...

Somos OTROS CUALQUIERA

Se educa a un otro cualquiera pero también se educa a CADA UNO, pero cada uno merece ser uno especícamente..."

"A cada tiempo  hay una oportunidad para algo, hay que darse tiempo para vivir con intensidad el acto educativo... cada palabra es un universo ... cada uno es una excepción ... La escuela no tiene por qué someterse al vertigo del abismo, en la escuela no estamos bailando por un sueño...Lo que hay que defender es darnos un tiempo, para conversar..."

El tiempo es el unico capaz de contrarrestar la eficacia y poder de las normativas...recuperar el tiempo de la intensidad más allá del tiempo cronológico...

E A T: "A propósito del Bien y del Mal"