Revista Digital de Educación: "E A T": E A T: ESCUELA SUPERIOR DE MÚSICA

miércoles, febrero 02, 2011

E A T: ESCUELA SUPERIOR DE MÚSICA

PROFESORADO DE EDUCACIÓN MUSICAL (REQUISITOS: Nivel Medio aprobado, Curso PreGrado -Introductorio o Examen Equivalente)

Modalidad presencial
Modalidad semipresencial para alumnos que viven a más de 100 km de Neuquèn - informaciòn via mail o TE 4433200 a partir del 14/2/11

CANTANTE -PROFESORADO DE CANTO : (REQUISITOS: Nivel Medio Canto aprobado o Examen Equivalente)
COMPOSITOR - PROFESORADO DE COMPOSICIÓN (REQUISITOS: Nivel Medio aprobado, PEM, PI o Examen Equivalente)
INSTRUMENTISTA - PROFESORADO DE INSTRUMENTO (REQUISITOS: Nivel Medio aprobado o Examen Equivalente)
DIRECTOR CORAL - PROFESORADO DE DIRECCIÓN CORAL (REQUISITOS: Nivel Medio aprobado, PEM, PI o Examen Equivalente)
DIRECTOR ORQUESTAL - PROFESORADO DE DIRECCIÓN ORQUESTAL (REQUISITOS: Nivel Medio aprobado, PEM, PI o Examen Equivalente)

Cualquier consulta escribir a musicanqn@gmail.com o en facebook ESCUELA SUPERIOR DE MUSICA

Más Información:

Escuela Superior de Música de Neuquén
Diagonal Alvear 50 - 8300 Neuquén
TE 4433200 musicanqn@gmail.com
http://www.facebook.com/Escuela-Superior-de-Musica

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http://mediatecademusica.blogspot.com

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"El todo es más que la mirada fragmentada de las partes"

Somos un grupo de profesionales especializados en diferentes disciplinas e interesados por las nuevas infancias, adolescencias y juventudes de la localidad de Villa Regina, Dpto. de Gral. Roca, provincia de Río Negro. Nos convocamos desde la “conmoción” para “sostener y acompañar procesos de otros", brindando no solo esperanzas subjetivas sino también brindando herramientas para intentar modificar realidades objetivas o materiales, con proyectos concretos, focalizados y viables desde un pensamiento articulado con otras instituciones, organismos públicos y privados. No todos los niños y jóvenes tienen a la vez las mismas posibilidades o potencias de beneficio material y simbólico y unas mismas disposiciones de invertir en el mundo social. El riesgo es nuestro primer paso, pero la esperanza nuestro fundamento. Nuestra misión es enseñar a descubrir la necesidad de saber ser y hacer. Una frase de Elías (1998, Pág. 485) sintetiza nuestro sentir: “Es la miseria de la sociedad que vuelve miserables a los hombres. No son brutales las personas sino que son las sociedades que tornan brutales a las personas..." STAFF: Directora: Soledad López Lic. Sergio Ricardo López-Director de Relaciones Institucionales-Instituto Panamericano de Estudios Superiores-Neuquén-Área Educación Lic. América Martínez Ferrer. Comunicadora Social. Área de Comunciación Mg. Helga Ticac. Coordinadora Grupo INCA-FADECS-UNCO - Área Accesibilidad Prof. Cristian Liberatore. Área Accesibilidad Lic. Gabriel Brener UBA- Área Educación Colaboradores permanentes: Lic. Oscar Casanova: Representantes del Observatorio de Derechos Humanos. Gral. Roca. Programa Grupo INCA-Capacitación y Formación-FADECS -Ana Bianchi-Dirección de Cultura de Villa Regina

Asesores externos: Mg. Mónica Simari-Lic. en Psicología de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Buenos Aires Lic. Gabriel Brener- Prof. y Lic. en Ciencias de la Educación de la Univesidad Nacional de Buenos Aires Dr. Carlos Skliar - Coordinador de FLACSO Argentina Lic. María José Borsani: Terapista Ocupacional - Universidad Nacional de Rosario Mg. Ana de Anquín-Facultad de Humanidad - Universidad Nacional de Salta

E A T Rincón de lectura

BAUMAN, Zygmunt (2004): “La Modernidad Líquida”.Temas: SOCIOLOGIA. ED. Fondo de Cultura Económica
CAMILLONI, A. y OTROS (2007): "El saber didáctico". Buenos Aires. ED. Paidós.
COREA, C., LEWKOWICZ. I. (2007): "Pedagogía del aburrido. Escuelas distituidas, familias perplejas". Buenos Aires. ED. Paidós Educador.
LLOMOVATTE, S. y KAPLAN, C. (2005): "Desigualdad educativa. La naturaleza como pretexto". Buenos Aires. ED Noveduc.
MARTIN, Diana (2005): "El Aprendizaje en el Nivel Medio. Un estudio a partir del discurso de sus actores". Gral. Roca. Río Negro. ED Publi FADECS.
NIETZSCHE, F. (2006): "Más allá del bien y del Mal". Buenos Aires. Centro Editor de Cultura.
PERRENOUD, P. (2008): "La evaluación de los alumnos. De la producción de la excelencia a la regulación de los aprendizajes. Entre dos lógicas". Buenos Aires. ED. Calihue.

Sentencias e Interludios

"Pareciera que cada palabra se pronuncia contra la voluntad de quien la pronuncia"
Jorge Larrosa
"Un deseo que me desvela cuando me toque marchar es volverme tierra en mi tierra que el viento me ponga alas y volar... siempre volar"
Hugo Arturo Sánchez
"Lo cierto es que si tuviéramos tiempo para hablar, todos nos declararíamos excepciones porque todos somos casos espaciales, todos merecemos el beneficio de la duda... Pero, a veces, no hay tiempo para escuchar con tanta atención para tantas excepciones...para tanta compasión...

No hay tiempo, así que nos dejamos guiar por la norma. Y es una lástima enorme...la más grande de todas"
J. M. Coetzee en la novela la Edad de

Hierro